Gobierno impulsa la revolución digital en las aulas hondureñas

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SAN PEDRO SULA, HONDURAS.- En un esfuerzo significativo por modernizar y democratizar la educación en Honduras, la administración de la presidenta Xiomara Castro Sarmiento ha lanzado una serie de proyectos virtuales en las escuelas públicas del país.

Estas iniciativas buscan reducir la brecha digital, proporcionar igualdad de oportunidades y preparando a los estudiantes para un mundo cada vez más digitalizado, así lo ha informado Daniel Esponda, ministro de Educación.

“La visión detrás de estos proyectos es cerrar la brecha digital, garantizar oportunidades equitativas y preparar a los estudiantes para un mundo cada vez más digitalizado. Se busca proporcionar acceso a la educación de alta calidad, independientemente de la ubicación geográfica”, explica el ministro.

Proyectos Destacados:

– Modelo de educación híbrida 2024:
La implementación de un modelo educativo híbrido que combina la enseñanza presencial y virtual, previsto para 2024.

– Conectividad y dispositivos:
La conectividad a Internet en 339 centros educativos a través del Programa Nacional de Tecnología Educativa (PNTED), junto con la entrega de 2,751 dispositivos electrónicos para estudiantes.

– Bachillerato en Ciencias y Humanidades virtual:
La normalización para el lanzamiento del Bachillerato en Ciencias y Humanidades virtual, ampliando las opciones de estudio.

– Formación docente:
La formación docente en temas digitales y tecnológicos en 691 centros educativos para asegurar la adaptación al nuevo entorno educativo.

– Atlas Interactivos con realidad virtual:
Desarrollo de Atlas Interactivos con realidad virtual en las nueve regiones de Honduras, proporcionando a los estudiantes una experiencia de aprendizaje innovadora.

Impacto positivo. Estos proyectos ofrecerán nuevas oportunidades de estudio, facilitando la culminación de estudios y profesionalización para más hondureños. La conectividad y la formación digital permitirán a los estudiantes competir en un mundo globalizado y tecnológico.